北师大版数学五年级(上)小数的再认识和加减法第2节小数的再认识(二)一学习目标1.借助计数器,认识小数的计数单位;根据小数的数位顺序,理解数位顺序表上的计数单位以及之间的进率。2.通过学生的自主探究,培养学生的观察能力与分析、概括能力。3.在探究新知的过程中,充分感受知识之间的联系,激发学生学习兴趣。【难点】掌握小数的计数单位和数位及它们之间的进率。【重点】知道小数部分各数位的名称及其意义,能够正确读小数。课堂导入1.拨一拨,填一填。十位个位百位千位2在()位上,表示()个();3在()位上,表示()个();
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