1.4 比大小 课件 2026秋新北师大版数学五年级上册.ppt

北师大版数学五年级（上）小数的再认识和加减法第4节比大小一学习目标1.掌握小数大小比较的方法，能正确比较两个或多个小数的大小；能借助数线、方格图等直观工具理解比较的算理。2.经历“观察—猜想—验证—归纳”的探究过程，通过数形结合理解小数大小比较的本质，提升逻辑推理和直观感知能力。3.在跳高、跳远等真实情境中感受小数比较的应用价值，培养主动探究、合作交流的学习习惯。【难点】通过数形结合，理解小数意义，从而归纳小数大小比较的方法。【重点】掌握比较两个小数大小的方法，并能在数线上表示它们的位置。课堂导入比较下面每组中两个数的大小。2800?2932102