第一单元简单机械(大象版)五年级上第2课杠杆01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:理解杠杆的工作原理:当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,使用杠杆省力;反之则费力。科学思维:能通过杠杆尺实验数据,分析归纳出杠杆的省力规律,即能运用理想模型法研究复杂问题,揭示事物背后的规律。探究实践:能设计并进行杠杆探究实验,能通过改变动力点、阻力点、支点的位置,探究杠杆的省力条件。分析并总结杠杆的作用规律。态度责任:培养严谨的实验态度和实事求是的记录习惯,感受杠杆工具对生活的便利,激发对工程设计的兴
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