小学三年级语文《探秘太阳：说明文的科学与语言》教学设计.docx

小学三年级语文《探秘太阳：说明文的科学与语言》教学设计

一、教学基本信息

【课题】探秘太阳：说明文的科学与语言

【学科与学段】小学三年级语文（下学期）

【课时】2课时（本设计为完整的两课时连排或分课时实施，总计90分钟）

【授课对象】小学三年级学生

【教材版本】统编版小学语文三年级下册（基于第六单元《太阳》一课进行深度开发与重构）

二、教学指导思想与设计理念

本设计秉持“立足语言建构，融合科学精神，指向实际运用”的课程改革理念。将《太阳》这篇经典的科普说明文，置于“文学阅读与创意表达”及“思辨性阅读与表达”两大学习任务群的交汇点进行审视。设计打破传统说明文教学“