幼儿园礼仪教育课程实施方案.docx

幼儿园礼仪教育课程实施方案

一、课程设计依据

本方案依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“培养幼儿良好生活习惯、交往习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感”的要求制定，面向全日制3-6岁幼儿园，覆盖小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）三个年龄段，适配每班25-35人的标准班额，针对当前幼儿普遍存在的自我中心意识强、基本礼仪规范缺失、公共规则意识薄弱等问题构建，旨在将礼仪教育融入幼儿一日生活全流程，培养幼儿良好道德品格与行为习惯，打造幼儿园特色德育课程。

二、课程目标体系

本课程采用“总目标+分层目标”的框架设计，目标可测量、可评价，具体