苏教版五年级数学上册《小数乘整数》教
例注重生活数学生活的闭环符合五年级学生的认知特点
案设计
一、教学背景与学情分析
“小数乘整数”是苏教版五年级上册第一单元的起始课,是学生
在掌握整数乘法、小数的意义与性质基础上的延伸。五年级学生已
能熟练计算整数乘法,对“小数表示几个计数单位”有初步认知,但
对“小数乘整数的算理”缺乏抽象理解——他们可能会用“转化成角、
一次买菜的费用至少包含道小数乘整数的题目并记录下来七板书设计小数乘整数算理小数计数单位的累加如算法先按整数乘法算看因数有几位小数从积的
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