部编版2026-2026年语文九年级中考古诗文复习课之苏轼群文品析教案.docxVIP

授课年级：九年级（中考复习阶段）

课时安排：1-2课时（根据学生实际情况灵活调整）

课型：专题复习课·群文阅读与赏析

一、复习目标

1.知识与技能：

*巩固背诵并准确默写苏轼三首经典作品：《水调歌头·明月几时有》、《江城子·密州出猎》、《记承天寺夜游》。

*梳理并归纳三首（篇）作品的基本文学常识、主要内容、核心情感及艺术特色。

*学习通过比较阅读，辨析不同作品中苏轼的情感变化与精神特质，理解其“旷达”情怀的丰富内涵。

*掌握中考常考题型（如理解性默写、名句赏析、情感主旨把握、人物形象分析）的解题思路与方法。

2.过程与方法：

*通过自主回顾、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生主动参与复习过程。

*运用“以意逆志”、“知人论世”的方法，结合苏轼生平经历，深入理解作品情感。

*通过典型题例分析与实战演练，提升学生的知识迁移能力和应试技巧。

3.情感态度与价值观：

*感受苏轼在不同人生境遇下的家国情怀、人生态度和旷达胸襟。

*体会中国传统文化中“达则兼济天下，穷则独善其身”的士人精神在苏轼身上的体现。

*汲取苏轼乐观豁达、积极进取的人生智慧，涵养学生健康的人格。

二、复习重难点

1.重点：

*三首（篇）作品的准确默写与关键语句的深刻理解。

*比较分析不同作品中苏轼的情感表达与精神风貌。

*