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- 2026-08-16 发布于浙江
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;1.了解常见气体的制备原理、装置及改进。
2.能根据气体的性质及制备原理设计实验流程。;1.常见气体制备发生装置
依据制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将发生装置分为三类:
(1)固体+固体气体;(2)固体+液体(或液体+液体)气体;(3)固体+液体(不加热)—→气体;根据试剂和反应条件选择合适的装置制取中学化学中常见的气体。;制取气体;2.气体的除杂方法
(1)除杂试剂选择的依据:主体气体和杂质气体性质上的差异,如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性。
除杂原则:①不损失主体气体;②不引入新的杂质气体;③在密闭装置内进行;④先除易除的杂质气体。;(2)气体净化装置;选择合适的试剂和装置除去下列气体中的杂质。;气体(括号内为杂质);3.气体的收集方法;收集方法;4.尾气处理装置;1.判断下列装置或操作能否达到实验目的,能达到目的的打“√”,不能的打“×”。;;;;2.判断下列气体的吸收或收集方法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。;;1.(2025·河北,7)如图所示装置(加热、除杂和尾气处理装置任选)不能完成相应气体的制备和检验的是
A.电石与饱和NaCl溶液
B.Na2SO3固体与70%的浓H2SO4
C.大理石与稀HCl
D.Al2S3固体与水;电石与饱和NaCl溶液反应制备乙炔,乙炔可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应而使酸性KMnO4溶液褪色,A不符合题意
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