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青岛版科学小学一年级上册阅读推广计划

一、计划缘起与意义

小学一年级是儿童科学启蒙的关键期，也是阅读习惯养成的黄金阶段。青岛版科学教材（一年级上册）以其贴近儿童生活、注重探究过程的特点，为孩子们打开了一扇通往奇妙科学世界的大门。然而，教材本身的知识容量和呈现方式是有限的。本阅读推广计划旨在以青岛版科学一年级上册教材为核心，通过系统性、多样化的阅读活动，引导学生拓展科学视野，激发科学好奇心与探究欲望，培养科学阅读素养，为其终身学习和科学素养的提升奠定坚实基础。

二、推广目标

（一）认知目标

1.引导学生阅读与教材各单元主题相关的科普读物、绘本故事等，加深对教材核心科学概念的理解与拓展。

2.帮助学生初步认识科学阅读的基本特点，如关注图片信息、理解简单科学术语、感知科学现象等。

3.拓展学生对自然现象、动植物世界、简单物理现象等方面的认知广度。

（二）情感目标

1.激发学生对科学阅读的兴趣，体验阅读带来的乐趣与成就感。

2.培养学生对自然和科学的好奇心、求知欲及初步的探索精神。

3.树立学生乐于倾听、乐于分享科学知识的积极态度。

（三）能力目标

1.初步培养学生观察图片、图文结合理解内容的阅读能力。

2.引导学生尝试用简单的语言复述阅读内容或提出疑问。

3.鼓励学生将阅读中获得的知识与生活经验相联系，尝试进行简单的探究。

三、基本原则

（一）趣味性原