小学一年级数学下册《摆一摆,想一想》核心知识与思想方法清单.docx

小学一年级数学下册《摆一摆,想一想》核心知识与思想方法清单.docx

小学一年级数学下册《摆一摆,想一想》核心知识与思想方法清单

一、核心概念与基本原理

(一)位值原则思想【核心】【重中之重】

1.概念建立:在十进制计数法中,同一个数字写在不同的数位上,它所表示的数值是不同的。这就是位值原则。例如,数字“1”在个位上表示1个一,是1;在十位上表示1个十,是10。这是本课所有探究活动的理论基石。

2.活动体现:本课通过将圆片(或棋子)摆在十位和个位上,直观地展示了位值原则。一个圆片在个位上代表1,在十位上代表10。圆片本身没有区别,仅仅因为位置不同,就创造了不同的数。这不仅是对100以内数认识的深化,更是为后续学习万以内数、大数乃至更复杂的数学运算奠定了基

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