《父爱之舟》教学实录.docxVIP

《父爱之舟》教学实录

一、课题

《父爱之舟》

二、年级

小学高年级

三、课时

一课时

四、课型

精读课

五、教材分析

《父爱之舟》是一篇洋溢着浓浓父爱的散文。作者以梦境的形式，回忆了父亲在自己成长过程中给予的点点滴滴的关爱与支持，特别是几次求学经历中父亲的付出。文章语言质朴，情感真挚，将父爱浓缩在“小渔船”这一具体意象之中，感人至深。教学中应引导学生在反复品读中感受父爱的深沉与伟大，体会作者对父亲的感激与怀念之情，并学习作者通过具体事例和细节描写来表达情感的方法。

六、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字词，理解重点词语的含义。有感情地朗读课文，把握课文主要内容。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生抓住关键词句和具体事例，体会父爱的特点。学习作者运用细节描写刻画人物、表达情感的方法。

3.情感态度与价值观：感受父亲对儿子深沉、无私的爱，体会作者对父亲的感激、崇敬与怀念之情，激发学生对亲情的珍视。

七、教学重难点

*重点：理解课文内容，感受父亲在作者成长过程中的付出与关爱，体会父爱的伟大。

*难点：理解“父爱之舟”的含义，领悟作者将父爱寄托于“小渔船”这一形象的深刻用意；学习通过具体事例和细节描写来表达情感的方法。

八、教学准备

1.多媒体课件（包含作者简介、相关图片、重点语句等）。

2.学生预习课文，初步了解