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XX省泗阳中学高中语文学科三年发展规划

江苏省泗阳中学高中语文学科2024-2026年三年发展规划，基于学校“立德树人、全人育英”的办学核心定位，紧扣普通高中语文课程标准（2022版）要求与江苏新高考改革导向，结合学科当前发展底数系统制定。截至2023年末，我校高中语文学科共有专任教师72人，其中正高级教师3人，江苏省特级教师2人，市学科带头人11人，市骨干教师17人，中高级职称占比76.4%，教龄10年以下青年教师占比37.5%；近五年学科高考语文平均成绩超出江苏省省平均线17.2分，累计获得省级优质课竞赛一等奖3人次、二等奖5人次，在全国中文核心期刊发表论文累计37篇，完成省级教研课题4项、市级教研课题12项，学生累计获得叶圣陶杯全国中学生作文大赛、江苏省中学生语文素养大赛等省级以上奖项87人次。当前学科存在的核心短板为：高阶师资梯队断层风险显现，3名正高级教师未来5年陆续进入退休序列，30%左右教龄5年以内青年教师未完全适配新高考素养导向教学要求；校本课程本土化转化率不足，18个学习任务群的落地设计尚未形成体系化的泗阳样本；跨学科融合教学、过程性评价改革的落地深度不足，对县域兄弟学校的辐射引领效能未完全释放。基于此，本规划总体发展目标为：经过三年系统性建设，建成苏北县域领先、江苏省内具有辨识度与示范影响力的高中语文学科高地，2026年末高考语文平均成绩超出省平均线22分以上，