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研学动机对研学旅行满意度的影响研究.pdf

研学动机对研学旅行满意度的影响研究.pdf

    研学动机对研学旅行满意度的影响研究

    ——以南宁市初中生为例

    摘要

    研学旅行作为融合教育与旅游的一种实践性学习方式，逐渐在中小学教

    育中推广开来并受到广泛关注。初中阶段是青少年认知能力和人格发展的关

    键期，其研学动机既受求知欲望驱动，也受到同伴关系与社会认同等外部因

    素影响，呈现出一定的复杂性。同时，自我效能感作为一种核心的心理特质，

    可能影响学生在参与过程中的主观体验与结果评价。现有研究大多聚焦于课

    程内容设计、活动

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