统编版语文六年级上册第4单元口语交际《请你支持我》课件.pptxVIP

口语交际;善良的桑娜抱回西蒙两个孩子并没有同渔夫商量。假如渔夫不同意，桑娜该怎么劝说渔夫呢？

就像刚才的假设，生活中有时候我们需要说服别人，支持我们做一件事情。可是，如何能让别人相信并支持我们呢？;这次口语交际的主题是“请你支持我”。;如：“请问您现在有时间吗?我想和您谈一件事情……”;

;把举办这次活动的想法讲清楚，尤其是目的和意义。;3.设想老师可能会担心什么，用充分的理

由打消老师的疑虑。;请求别人支持应该做到：;①小组分角色表演，模拟与老师交流的过程。根据每个同学的表现，说说谁最有可能被支持。先在组内互相说一说，再评一评。;评价单;老师请问您现在有时间吗?我想和您谈一件事情，组织班级的同学举办一次“小说推荐”主题活动。这个活动既能激发大家的阅读兴趣，拓宽知识面，又能锻炼口头表达能力，营造班级书香氛围。我们利用班会课，提前规划流程，结束后整理推荐清单，带动更多同学爱上阅读。希望您能支持我们！;从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。多从别人的角度考虑问题，选择对方可能接受的理由。;说服同学，合作出一期以“形象鲜明的人物”为主题的黑板报。

;同学们，咱们一起合作出一期“形象鲜明的人物”主题黑板报吧。这期板报紧扣课本第四单元内容，参与其中既能帮我们巩固人物描写的知识，也能锻炼自身能力，还能为班级添彩。(活动