小学三年级英语《探秘我的社区：场所与服务》精品教案.docx

小学三年级英语《探秘我的社区：场所与服务》精品教案

一、【基础】教材与学情分析

（一）教材内容解构：单元整体视角下的课时定位

本教案基于上海教育出版社牛津深圳版《英语》三年级下册Module4TheworldaroundusUnit10Aroundmyhome进行设计。在单元整体教学中，本单元的核心任务是引导学生认识和描述自己家周边的环境与设施，建立起对社区的初步认知和归属感。Lesson1通常聚焦于核心词汇的认知，如park,supermarket,restaurant,school,library等公共场所的名称。作为Lesson2，本课时承载着承上启