初中八年级班规.doc

七二班班级规章管理制度

目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，依据新的《中学生守则》、《中学生行为规范》，并结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为A，85-94分为B，70-84分为C，70分以下D。（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。该评定直接记入学籍档案，操行等级为“A”者才能参评各级各类先进。

一、奖励及加分情况

1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前100名者加15分；班级前5名者加10分；班级前10名者加5分。学习进步者(以前次期中或期末成绩在班级排名为准)班级进步5--52名者加3分,,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.

2、担任学生干部（含寝室长、组长及相关的骨干）能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分；班级、、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。

3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园