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2025年中等职业学校护理专业教学标准

当人口老龄化率突破19%，当基层医疗机构的护理岗位缺口从

什么样的护士哪些技能是必须会的比如某地区老龄化严重就重点加强老年护理模块某地区社区卫生服务中心缺慢病管理护士就重点加强社区护理模块二建基地把模拟做到真实校内实训基地的建设要贴地比如模拟养老院可以和当地养老院合作把真实的老人护理案例带进来模拟

“数字”变成“诊室里的呼唤”，当患者对护理的需求从“能打针”升级

为“会照护、有温度”，2025年中等职业学校护理专业教学标准（以

下简称“2025版标准”）的出台，本质上是一次对护理人才培养逻辑

的底层重构——告别“重操作、轻适配”的传统路径，转向“以基层

岗位需求为核心，岗课赛证深度融合”的新框架。

型护士养老院康复机构需要懂老年生理特点会做康复护理能疏导情绪的老年护理专员家庭护理场景需要会做慢病管理能上门访视善沟通的社区护理者这些需求共同指向一个核心中职护理人才的培养必须贴着基层岗位的痛点走因此版标准的修订不是知识点的增减而是将岗位能

一、标准修订的底层逻辑：从“供给端输出”到“需求

端校准”

2025版标准的起点，是对基层护理岗位真实需求的系统调研：

基层医院（乡镇卫生院、