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语文老师个人发展计划(通用2篇)

计划一：新任青年语文教师（教龄1-3年）通用发展计划

（适用学段：小学、初中、高中全学段，实施周期3年）

一、指导思想

严格对标《义务教育语文课程标准（2022年版）》《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》要求，以立德树人为根本任务，以核心素养培育为核心导向，聚焦“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养落地，立足所教学段学生认知特点，补短板、强基础、提能力，用3年时间完成从合格教师到校级骨干教师的成长进阶，所带班级语文学业质量水平稳居年级前30%，教研成果覆盖教学、命题、作业设计全链条。

二、自我现状研判

（一）基础数据盘点

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