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- 2026-08-17 发布于山东
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西师版数学五年级(上)六多边形面积的计算第4课时梯形的面积(1)
1.经历梯形的面积计算公式的推导过程。2.会正确、熟练地运用公式计算梯形的面积,并能解决一些生活中的实际问题。3.通过自主探究,小组合作,在操作、观察、比较中,培养想象力、思考力,发展空间观念。4.渗透数学迁移、转化思想,感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣。
【重点】理解并掌握梯形的面积计算公式,会计算梯形的面积。【难点】自主探究梯形的面积计算公式。
如图,这块梯形花地的面积是多少平方米?16m12m18m课本第80页例1能不能借助图形与图形之间的关系来研究梯形的面积呢?用两个完全一样的梯形拼成平行四边形来试试。
旋转梯形的面积是平行四边形面积的一半梯形的上底+下底=平行四边形的底梯形的高=平行四边形的高平移上底高下底下底上底
根据上面的发现,怎样推导梯形的面积公式?上底高下底课本第80页“议一议”梯形的面积=平行四边形的面积÷2底×高÷2(上底+下底)高=×÷2梯形的面积=(上底+下底)×高÷2=
如图,这块梯形花地的面积是多
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