5.1.4 积的近似值课件 西师大版数学五年级上册.pptxVIP

西大版数学五年级（上）

第4课时积的近似值

小数乘法

1.掌握用“四舍五入法”取积的近似值的方法，能根据要求与实际需要取积的近似值。

2.经历求小数乘法的积的近似值的过程，能运用迁移的方法主动学习新知。

3.在解决问题的过程中，使学生发现近似值在生活中的价值，体会知识间的内在联系。

【重点】

理解求积的近似值的意义，掌握求积的近似值的方法。

【难点】

根据要求与实际需要取积的近似值。

0.26×0.14

4

0

1

6

2

4

6

3

0

.

0

课本第58页例6

2

1

2+2=4

＝0.0364

＝0.0364

4

0

1

6

2

4

6

3

0

.

0

2

1

“四舍五入”法

看要保留的小数的后一位

小于5，直接舍去

大于或等于5，向前一位进1

4

≈0.04

0.26×0.14

6＞5，舍去6，并向前一位进1

计算。(得数保留两位小数。)

课本第59页“试一试”

0.72×0.14

8

8

2

2

7

8

0

0

0

.

1

1

1

2

＝0.1008

0＜5，直接舍去，不进位

≈0.10

计算。(得数保留两位小数。)

4.3×0.12

6

3

8

4

6

1

5

.

1

0

＝0.516

6＞5，舍去6，并向前一位进1

2

≈0.52

计算。(得数保留两位小数。)

1.37×0.48

6

9

0

8

4

6

7

5

0

.

6

1

5

2

1

1

5

＝0.