3.4 问题提出（2）课件 西师大版数学五年级上册.pptxVIP

西大版数学五年级（上）小数加减法三第4课时问题提出（2）

1.掌握小数加减混合运算的运算顺序，并能正确计算。2.在运用小数混合运算解决实际问题中，培养提出问题、解决问题的能力。3.在现实情境中，理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用，感受运算律的普遍适用性。

【重点】能灵活运用小数加减混合运算解决实际问题。【难点】合理、灵活地选择不同方法解决生活中的实际问题。

课本第44页例2电信塔与电力塔。2电信塔电力塔把你搜索到的信息填在下面的表中。电信塔建在小山上，小山高18.5m，电信塔高26.5m高25.35m

电信塔与电力塔。2观察这个图，你们能提出什么问题呢？从小山底部到电信塔顶端一共有多高？电信塔顶端与电力塔顶端的高度相差多少米？

从小山底部到电信塔顶端一共有多高？26.5+18.5=45（m）答：从小山底部到电信塔顶端一共有45m高。

电信塔的高度加上小山坡的高度，减去电力塔的高度就得到相差的米数。电信塔顶端与电力塔顶端的高度相差多少米？?

?18.5＋26.5－25.35＝45－25.35＝19.65（m）答：电信塔顶端与电力塔顶端的高度相差19.65m。没有括号的小数加减混合运算中，要按照从左到右的顺序计算。

还可以怎么解决呢？电力塔顶