小班教案上下楼梯完整教学设计.pdf

小班安全活动教案:小脚步,慢慢走——

别人跑咱们要大声说小蜗牛慢慢走最后我举着彩纸桶现在咱们带着魔法去做郁金香吧不过要记得楼梯的红脚印在等咱们哦五活动延伸把规则种进生活里家庭任务让孩子回家当小老师教爸爸妈妈走楼梯的规则比如爸爸你要踩红脚印家长用手机拍视频第二天带到幼儿园分享区角

上下楼梯要注意

一、活动背景

小班孩子刚从家庭走进集体,对幼儿园的楼梯环境充满好奇却

缺乏规则意识:有的会追着同伴跑上跑下,有的爱挤在楼梯中间

“比谁快”,还有的踮着脚踩台阶——这些行为背后藏着碰伤、摔倒

的风险。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要让幼儿

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