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小学劳动安全教育教学计划

劳动是培养学生实践能力和责任感的重要途径，而安全则是劳动教育得以顺利开展的前提和保障。为全面落实“立德树人”根本任务，将劳动安全教育有机融入小学教育教学全过程，引导学生树立“安全第一，预防为主”的思想，掌握基本的劳动安全知识与技能，提高自我保护能力，特制定本教学计划。

一、指导思想

以国家教育方针为指导，紧密围绕“五育并举”的教育目标，将劳动安全教育置于劳动教育的突出位置。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，遵循小学生身心发展规律和认知特点，通过系统的知识传授、情境体验和实践操作，使学生在劳动中学会保护自己，健康快乐成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的基本安全常识，认识常见的安全标识和危险信号。

2.掌握在不同劳动场景下（如校园劳动、家庭劳动、社会公益劳动等）预防常见伤害事故的基本方法和技能。

3.初步学会识别劳动过程中可能存在的安全风险，并能采取简单的防范措施。

4.了解基本的应急求助方式和简单的自救互救技能，如正确拨打求助电话、简单伤口处理等。

（二）过程与方法

1.通过观察、讨论、模拟、实践等多种方式，主动探究劳动安全知识，体验安全劳动的过程。

2.培养学生在劳动中观察、分析和解决简单安全问题的能力。

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