第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大变革。第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了共和国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》为何《全球通史》会给予秦朝如此高的评价？1、西北秦国为什么能统一中国？2、它是如何治理“大一统”国家的呢？3、它为什么又昙花一现？“大一统”不同于“大统一”，不只是单纯的地域统一，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。

概念解析“大一统”，不同于“大统一”单纯就地域统一作为理念，而更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。何为“大一统”？

第3课秦统一多民族封建国家的建立嬴政第一单元从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固课标要求1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。学习目标1.结合秦朝统一的过程及意义，从“家国情怀”角度了解秦朝统一的功绩；2.结合秦始皇巩固统一的举措，从“历史解释”角度认识统一多民族封建国家的建立及其意义；3.了解秦朝社会矛盾尖锐的原因，认识秦亡汉兴的历史过程。

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