盲校高中美术选择性必修《触感·视界：非视觉摄影艺术创作》教案.docxVIP

盲校高中美术选择性必修《触感·视界：非视觉摄影艺术创作》教案

一、教学基本信息

【基础】课题名称：《触感·视界：非视觉摄影艺术创作》

【基础】授课年级：高中一年级（盲校特殊教育）

【基础】授课课时：2课时（90分钟/课时，含户外实践）

【基础】教材版本：湘美版2019选择性必修6《现代媒体艺术》第二单元第1课《摄影艺术创作》adapted

【基础】课标依据：《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》“现代媒体艺术”系列模块，选择性必修6。

二、基于特殊学情的课程重构理念

【重要】本教学设计并非简单照搬普通高中美术课程，而是基于“非视觉摄影”（NonVisualPhotography）的前沿教育理念，对湘美版教材进行的深度校本化与适应性重构。课程核心在于超越“观看”的生理限制，重新定义摄影的本质——摄影不仅是“看”的艺术，更是“感”的艺术、“思”的艺术与“在”的艺术。对于视障学生而言，相机不是眼睛的延伸，而是触觉的延伸、听觉的定格、嗅觉的记忆以及内心视像的外化。本课程旨在引导学生调动除视觉外的全部感官（触觉、听觉、嗅觉、本体感觉），结合现代媒体技术的无障碍功能，探索一种全新的、属于他们自己的艺术表达语言，从而在技术掌握、审美判断、创意实践和文化理解四个核心素养上获得真实而深刻的发展【重要】。

三、教学内容深度分析与整合

（一）教