第三单元 第1课时 找规律 课件 2026秋新北师大版数学四年级上册.pptxVIP

三整数乘法(二)

1找规律

1.通过计算、观察、比较，发现积的变化规律，培养发现问题和提出问题的能力。

2.能熟练地进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用所学的知识解释计算的过程与方法。(重点)

3.能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力。(难点)

学习目标

回顾复习

24×3=72

240×3=720

25×4=100

250×4=1000

12×8=96

120×8=960

5×16=80

5×160=800

算一算。

回顾复习

说一说：你是用什么方法计算

上面题目的?

简单的题目直接用表内乘法计算。

整十数乘一位数的计算，先不管乘数的0,用表内乘法计算，再在积的末尾添上0。

这节课我们学习整十数乘整十数的口算方法。

探索新知

算一算，并说说你是如何计算的。(教材P39)

10×10就是10个10,是100。

3个2是6,3个20是60,30个20是600。

12×40是480,120个40是4800。

12×4=

12×40=480

120×40=4800

1×1=1

1×10=10

10×10=100

3×2=

3×20=60

30×20=600

探索新知

想一想，说一说：乘数是整十数的乘法的计