高中思想政治·高二年级拓展探究知识清单——毛泽东思想与中华民族伟大复兴的奠基礼.docxVIP

高中思想政治·高二年级拓展探究知识清单——毛泽东思想与中华民族伟大复兴的奠基礼

一、课程导学与核心素养锚定

（一）课标定位与学科融合

本知识清单基于《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》必修1《中国特色社会主义》及选择性必修1《当代国际政治与经济》的相关内容要求，深度融合高中历史必修《中外历史纲要（上）》关于毛泽东同志领导新民主主义革命、社会主义革命与建设的史实，以“毛泽东同志诞辰纪念”为情境载体，旨在引导同学们从马克思主义中国化时代化的高度，理解毛泽东思想作为全党集体智慧结晶的科学体系【重要】。本部分内容不仅是思想政治学科的核心考点，更是理解中国式现代化逻辑起点、涵养家国情怀的关键素材【热点】。

（二）学科核心素养靶向

1.政治认同：通过梳理毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历程，深刻认识没有中国共产党就没有新中国，从而坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。

2.科学精神：学会运用唯物史观辩证分析毛泽东思想的历史贡献，理解理论来源于实践并随实践发展而发展的规律，掌握实事求是这一马克思主义活的灵魂【非常重要】。

3.公共参与：感悟老一辈无产阶级革命家“敢教日月换新天”的奋斗精神，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命担当。

二、毛泽东思想的形成脉络与发展阶段【高频考点】

（一）毛泽东思想的萌芽与初步形成（国民大革