原创力文档（教科）版（2024）科学（四）年级上册
《空气占据的空间会改变吗》教学设计
课题《空气占据的空间会改变吗》单元1单元学科科学年级4年级上册
本课是空气单元3课，承接2课《空气能占据空间吗》，继续深入探究
空气的性质。教材由上节课遗留问题导入：装满空气的瓶子压入水中，依然有少
量水进入，引发猜想——空气占据的空间能否改变。探索环节层层递进：先对
比挤压装满空
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