原创力文档（教科）版（2024）科学（六）年级上册
《管理我们的情绪》教学设计
课题《管理我们的情绪》单元第1单元学科科学年级6年级上册
本课属于人体健康单元，承接睡眠健康内容，聚焦心理情绪健康。教材开篇点明
人人都有情绪，正面情绪有益健康。以核心驱动问题导入，设置四大探索活动：梳理
情绪外在表现、情景表演情绪、分析情绪产生原因、探讨情绪与健康的关系。区分正
教面情绪与负面情绪
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