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《江苏省专业技术人员继续教育条例》

江苏省专业技术人员继续教育工作应当坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命，聚焦高质量发展首要任务，以专业技术人员能力提升为核心，以支撑产业创新发展和科技自立自强为目标，构建与江苏经济社会发展相适应的继续教育体系，培养造就一批具有国际竞争力、国内领先水平的高层次创新型、应用型、技能型专业技术人才队伍，为推动“十四五”规划实施和社会主义现代化建设提供人才支撑。

本条例所称专业技术人员，是指在本省行政区域内的企业、事业单位、民办非企业单位等组织中从事专业技术工作和专业技术管理工作的人员，以及其他按照国家和省有关规定需要进行继续教育的人员。继续教育是指专业技术人员在完成规定的学历教育基础上，为不断更新知识、提高专业能力、提升综合素质，持续进行的知识补充、技能提升、知识更新和创新实践活动，包括公需科目和专业科目。公需科目主要涵盖专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息、科技创新前沿等内容；专业科目主要包括专业技术人员从事本职工作应当掌握的新理念、新知识、新技术、新方法、新规范等内容，根据不同专业、不同岗位的特点和需求确定。

继续教育工作应当遵循以人为本、按需施教，强化需求导向、服务发展大局的原则，坚持全员参与、注重质量效益，突出创新引领、促进能力提升，坚持学用结合、注重成果转化，