第2课选举班委会统编版新教材·道德与法治四年级上册·第一单元第一课时《为什么要当班委》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标├─道德修养│└─培养为同学服务的意识,理解班委工作的责任与奉献精神,提升自身的责任意识与服务精神。├─健全人格│└─通过思考“为何当班委”“如何选班委”,提升自我认知与他人认知能力,培养理性思考、客观评价的思维品质。└─责任意识└─明确班委的职责与个人成长的关系,树立“为班级服务光荣”的责任意识,激发参与班级建设的主动性。教学重难点├─教学重点│└─理解班委工作的服务性质,明确班委应具备的素质条件。└─教学难点└
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