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高中舞蹈课教案

一、课程信息

*课程名称：民族民间舞元素初识与组合练习（以藏族舞蹈为例）

*授课对象：高中一、二年级学生（舞蹈基础不限）

*课时：1课时（45分钟）

*授课教师：[此处可填写教师姓名]

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解藏族舞蹈的起源、文化背景及主要风格特点（如：弦子的柔美舒展、踢踏的欢快跳跃）。

2.学习藏族舞蹈的基本体态特征（含胸、垂肩、松垮、颤膝）和典型手部动作（如：单摆袖、双摆袖）。

3.掌握一个简单的藏族舞蹈组合（4×8拍），能够较准确、流畅地完成动作。

（二）过程与方法

1.通过视频欣赏、教师示范、分解讲解、分组练习等方式，引导学生主动观察、模仿和体验藏族舞蹈的风格韵味。

2.鼓励学生在练习中相互学习、交流合作，提高身体协调性和动作表现力。

（三）情感态度与价值观

1.感受藏族舞蹈的独特魅力，培养对中国民族民间舞蹈的兴趣和热爱。

2.初步体会舞蹈与民族文化的联系，增强文化认同感和审美情趣。

3.在舞蹈练习中体验快乐，增强自信心，培养团队协作精神。

三、教学重点与难点

*教学重点：藏族舞蹈基本体态的把握（特别是颤膝动律）和简单组合的连贯性。

*教学难点：颤膝动律的自然、协调运用，以及藏族舞蹈风格韵味的初步体现。

四、教学准备

*教师准备：

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