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陋室铭优质说课稿

一、眼中有文本，突出教材核心地位

《》是人教版八年级语文上册第五单元的一篇教读，它是我国古代文苑中的一朵奇葩，千百年来生辉。文章采用托物言志的写法，通过对陋室的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文章短小精美，对偶工整，虚实相生，言志如诗，韵味如歌。学习这篇文章不仅能培养学生的文言阅读能力，而且有助于学生树立正确的人生观和世界观。

二、脑中有目标，彰显文本德主题

新课标对初中阶段学生学习文言文的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”本单元教学要求有：在反复诵读中领会文章丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言。又根据文本特点及学情，我把本课教学目标确定为：

(一)教学目标

1、知识与能力：积累文言词句，熟读成诵;了解“铭”的特点;学习托物言志的写法。

2、过程与方法：诵读品味，理解文章内容及写法;自主合作探究，体会作者的节操情趣。

3、情感态度与价值观：感悟作者高洁傲岸的.节操和安贫乐道的情趣，确立高尚的志趣追求。

(二)教学重点、难点

1、教学重点：积累文言词句，熟读成诵。

2、教学难点：学习托物言志的写法;体会作者的节操情趣，确立高尚的志趣追求。

三、心中有方法，培养合作探究意识

(一)教法

1、朗读法2