2017秋物理八年级上册1.6《乐音和噪声》教案.docVIP

1.6乐音和噪声（1课时）

教学目标设置及达成途径

教学目标

知识目标：

了解声音的特性。

知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。知道不同发声体发出乐音的音色不同（音色决定声音的品质）。

了解噪声的来源和危害。

知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。

能力目标：

能从物理角度和环保角度来认识乐音和噪声。

通过观察教师演示实验培养学生的观察能力和分析概括能力。

通过学生参与实验培养学生的动手能力。

情感目标：

体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界，热爱科学。

体会现实生活中物理知识的广泛性，学习物理知识的实用性，提高学习物理的兴趣。

2．重点难点

教学重点：乐音的音调、响度、音色的区分；噪声的来源和危害。

教学难点：音调与响度的区分；声在现代技术中的应用。

3．学习方式：自主探究、合作交流相结合的学习方式。

4．教学方法：转换法、控制变量法、实验法。

5．媒体应用：powerpoint幻灯片。

板书设计

乐音和噪声

一、定义

1.乐音：有规律、好听悦耳的声音。

2噪音：无规律、难听刺耳或污染环境的声音。

二、乐音的特性

（一）音调：声音的高低。

1.影响因素：振动的快慢--------频率

2.频率决定声音的音调。物体振动得快，频率高，发出的音调就高；物体振动得慢，频率低，发出的音调就低。

（二）响度：声音的强弱。

1.影响因素：振动的大小--