2026/08/15学会倾听,尊重身边每一位同学汇报人:班主任
课程导览01倾听之困看见沟通盲区,发现身边的倾听问题02倾听之道掌握核心方法,学会有效倾听与表达03尊重之行从倾听走向尊重,用行动温暖班级
倾听之困01
传话游戏:一句话的旅程传话游戏:一句话的旅程01游戏规则6人一组耳语传递含细节+情绪的话02数据冲击最后一人复述,信息丢失率往往超过60%03情境反思如果这是朋友的求助,失误会带来什么后果?04核心发现倾听不是被动接收,而是主动理解的过程
教室里的倾听盲区这些场景每天都在发生,我们却从未意识到这是倾听出了问题课堂上假装倾听同学发言时,你已经在构思自己的回答,等他说完立刻举手——这
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