小学体育老师工作计划.docx

小学体育老师工作计划

一、基本情况研判

1.学情基础

本学期覆盖全校6个年级30个教学班，学生总数1267人，其中1年级4个班共180人、2年级4个班共176人、3年级5个班共215人、4年级5个班共210人、5年级6个班共246人、6年级6个班共240人。分学段能力特征如下：1-2年级学生柔韧性、灵敏性优于其他学段，平均注意力集中时长为15-20分钟，力量、耐力素质薄弱，92%的学生未接受过系统体育技能训练，仅能完成基础走跑动作；3-4年级学生处于协调性、爆发力发展关键期，平均注意力集中时长可达25-30分钟，78%的学生掌握1-2项基础运动技能，具备初步的规则意识，但运动习惯尚未固化；5-