高中历史必修一第七单元《选择与觉醒：新民主主义革命兴起之路》教学设计.docxVIP

高中历史必修一第七单元《选择与觉醒：新民主主义革命兴起之路》教学设计

一、教学基本信息

【基础】本单元课程为高中历史必修课程，面向高中一年级学生开设。在完成第五单元“晚清时期的内忧外患与救亡图存”和第六单元“辛亥革命与中华民国的建立”的学习后，学生已经对近代中国“沉沦”与“探索”的历程有了基本认知。本单元承接其上，开启新民主主义革命的篇章，是理解中国共产党领导中国革命、实现民族复兴的逻辑起点，在整个中国近代史教学中具有承上启下的【重要】地位。

【热点】单元课题：《选择与觉醒：新民主主义革命兴起之路》——基于统编版高中历史必修《中外历史纲要（上）》第七单元“中国共产党成立与新民主主义革命兴起”的深度教学重构与实施。

授课学时：5学时（每学时45分钟）。

二、课标分析与教材解读

（一）课标要求

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》对本单元的内容要求如下：

1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响【重要】。

2.认识国共合作领导国民革命的历史作用【基础】。

3.了解南京国民政府的成立【基础】。

4.认识中国共产党开辟革命新道路的意义【重要】。

5.认识红军长征的意义【重要】。

（二）教材内容整合

本单元对应教材第21课《五四运动与中国共产党的诞生》和第22课《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路