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高中生物教学中学生问题解决能力的培养策略研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，学生问题解决能力的培养不仅是知识传递的延伸，更是核心素养落地的关键。当前教学实践中，学生往往受限于被动接受知识、缺乏主动探究意识的问题，导致在面对复杂生物现象时难以灵活应用所学。本文立足生物学科特点，结合问题导向教学、跨学科融合及实践探究等策略，旨在探索培养学生问题解决能力的有效路径，为高中生物教学改革提供参考。

**关键词**

高中生物；问题解决能力；教学策略；核心素养；探究式学习

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###一、引言

教育从来不只是知识的灌输，而是点燃学生思维的火花。在高中生物教学中，学生问题解决能力的培养，如同为枯燥的