“优等生”心理健康教育的案例分析(全文)
当今社会迅速变化,竞争日趋激烈,大学生正在经历着升学压力、
就业压力等等。因此,他们的成长与发展、他们的身心健康受外
界环境的影响会越来越大。所以关注大学生的心理健康至关重要。
但是当我们在对学习困难生、家庭贫困生、少数民族学生进行心
理教育的同时,“优等生”的心理健康教育一直是被辅导员老师、
家长忽视的问题。
我们知道,学习困难生学习成绩差、经常迟到旷课、影响课
堂纪律、往游戏机房跑、彻夜未归;家庭贫困生在学习的同时,
总是要考虑自己下学期的学费、住宿费问题;少数民族学
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