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小学体育一年级《前滚翻直腿坐》教学设计

一、指导思想

本课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为依据，坚持“健康第一”的教育理念，以发展学生核心素养为引领。针对小学一年级学生的身心特点，本设计将情境化教学、游戏化活动与技能学习深度融合，旨在激发学生的运动兴趣，培养基本的身体活动能力和安全意识。教学过程中，注重引导学生体验运动的乐趣，在玩中学、学中练，逐步掌握前滚翻直腿坐的动作方法，同时发展柔韧、灵敏、协调等身体素质，培养勇敢、果断、互助合作的优良品质，为终身体育奠定基础。

二、教材分析

【基础】前滚翻直腿坐是苏教版小学体育一年级“技巧”单元的核心内容，属于最简单的垫上滚动动作。它既是后续学习前后滚翻、组合动作的基础，也是学生在生活中遇到意外摔倒时进行自我保护的有效方法。该动作的关键在于团身紧、滚动圆滑，重点体验头后部、肩、背、腰、臀依次触垫的感觉。直腿坐的姿势则要求学生有良好的腿部柔韧性和身体控制力。本教材对于发展一年级学生的空间感知、平衡能力和身体协调性具有不可替代的作用。其动作结构虽简单，但对于刚入学的一年级学生而言，克服滚动时的恐惧心理、掌握正确的发力顺序是教学的重点和难点。

三、学情分析

【重要】本课的教学对象是小学一年级学生，年龄一般为67岁。这一年龄段的学生具有以下显著特点：

1.心理特点：活泼好动，模仿能力强，对新鲜事物充满好