小学五年级英语 Unit 1 My day Part A 对话教学教案.docxVIP

小学五年级英语Unit1MydayPartA对话教学教案

一、教学基本信息

【基础】本课为小学英语（PEP三年级起点）五年级下册Unit1Myday的第一课时，课型为对话教学（Let‘stalkLet’sact）。授课对象为小学五年级学生，时长40分钟。本课是单元开启课，围绕“Myday”这一话题，通过呈现新人物张鹏和Pedro的对话，引导学生感知、理解并初步运用询问和描述日常作息的核心句型，为后续单元深入学习做好铺垫。

二、课程改革理念下的教学设计理念

【非常重要】本教学设计深度融入义务教育英语课程标准（2022年版）理念，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习观。

1.践行学思结合、用创为本的英语学习活动观：本课设计从学习理解类活动（感知对话、获取信息）入手，通过应用实践类活动（角色扮演、描述自己的一天）内化语言，最后迁移创新至真实交际（调查采访、介绍他人），引导学生在层层递进的活动中理解语言、应用语言、创造性地表达自己的所思所想。

2.推动“教学评”一体化设计与实施：将评价贯穿于教学全过程。在热身环节设置观察评价，在新知呈现环节设置理解性评价，在操练环节设置准确性评价，在拓展环节设置流利度与合作评价，确保教学目标、学习活动与效果评价保持一致。

3.以生为本，构建真实语境：充分考虑到五年级学生开始关注自身生活、有较