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高中语文古诗词教学与跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，不仅是高中语文教学的核心内容，更是培养学生跨文化交际能力的重要载体。本文以高中语文古诗词教学为切入点，探讨其在跨文化交际能力培养中的实践路径。通过分析古诗词的语言特点、文化内涵及审美价值，结合跨文化交际的理论框架，提出将古诗词教学与跨文化交际能力培养相结合的具体策略，以期为高中语文教学提供新的视角和方法。研究表明，古诗词教学能够有效提升学生的语言表达能力、文化敏感度及跨文化沟通能力，为学生的国际交流奠定坚实基础。

**关键词**

古诗词；跨文化交际；高中语文；文化认同；语言能力

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**一、引言