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高中教师岗位工作计划(精选2篇)

第一篇202X-202X学年高二年级语文教师（兼任班主任）岗位工作计划

本学期任职高二年级语文骨干教师，承担2个平行班共92名学生的语文授课任务，周授课课时12节，同时兼任高二（3）班班主任，对接45名学生的全流程班级管理与成长引导工作。本学年所有工作严格对标普通高中语文新课标要求、高中学生核心素养培育目标、学校教学管理细则落地执行，全学年各项指标全部量化到人到事，确保无遗漏、无偏差。

一、学科教学核心任务与落地举措

本学期是高中语文选择性必修阶段的核心推进期，需完成选择性必修中册、下册共8个单元24篇精读课文、12篇自读课文的全部教学任务，同步推进《红楼梦》《平凡的世界》2部整本书阅读的后半段深度研讨，18个语文学习任务群的落地覆盖率达到100%。按学期实际教学时长19周核算，除去期中期末复习各2周、学业水平考试备考1周，有效授课时长14周，合计授课168节，课时分配严格按教学权重排布：精读课文每篇分配2课时，自读课文每篇分配0.5课时，单元梳理探究板块每单元分配2课时，整本书阅读指导每两周安排1课时课内专项研讨，课后配套实践活动占用学生课外时长控制在每天30分钟以内，完全符合“双减”政策对高中学生作业时长的要求。学科教学量化目标明确：所带两个平行班语文期末平均成绩从高一下学期的72.3分（满分150分）提升至78分以上，优秀率（120分以上）