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- 2026-08-19 发布于北京
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一个非常规实验的——模拟静
电复印
思考
(市卢湾高级中学200030)
文章编号:1002-218X(2012)04-0046-01
一、问题的提出
在二期课改材《静电的利用与防范》中,把生活中常见的静电复印作为静电利用
的实例,而且还用了很大的篇幅去解释静电复印的原理。上,单凭的介绍和
的讲解很难调动学生学习的积极性,更难使其记忆深刻。这节课和生活联系紧密,如
果只停留在讲述的层面只会让教学内容显得枯燥乏味。所以笔者在备课过程中设计了一个
学生可以动手做的非常规实验来模拟静电复印,一方面能帮助学生更直观地理解静电
复印的原理,调动其主动性和积极性,提高课堂效率;另一方面也能借此带动学生一起开
发身边可利用的各种资源,培养他们的创新精神和实践能力。
非常规实验是指主要利用学生熟悉的生活易得物品、材料、器具、
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