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2026秋湘艺版小学音乐四年级上册（新教材）教学计划

一、指导思想

以义务教育音乐课程标准为依据，遵循学校办学理念，聚焦音乐学科核心素养（审美感知、艺术表现、文化理解），落实以生为本的教学理念，面向全体学生，尊重学生个性差异，通过丰富多样的音乐实践活动，培养学生感受美、表现美、创造美的能力，促进学生全面、健康发展。

二、学情分析

分析维度

具体内容

学生基本情况

四年级学生经过三年系统的音乐学习，已经掌握了基本的音乐知识，积累了一定的演唱、欣赏、律动实践经验，对音乐学习保持较高的兴趣，整体学习氛围积极活跃。

认知特点

四年级学生思维从具象向抽象过渡，对不同风格、不同地域音乐的