云南省昆明市高三下学期期末生物学应考重点精析.docxVIP

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  • 2026-08-18 发布于广东
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云南省昆明市高三下学期期末生物学应考重点精析.docx

生物学高三下学期期末复习重点

一、植物生命活动的调节

1.植物生长素的合成、运输和作用

合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

运输:

极性运输:从形态学上端向下端运输,不能逆转。

运输方式:跨区运输和韧皮部运输。

作用:

促进生长:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

促进生根:适合扦插的枝条处理。

促进果实发育:处理未授粉的子房,获得无籽果实。

向光性:植物生长素在单侧光照下分布不均,导致生长弯曲。

作用的两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

顶端优势:顶芽生长素向下运输,抑制侧芽生长。

2.其他植物激素

激素种类

合成部位

主要作用

生长素

幼嫩的芽、叶和发育中的种子

促进生长、生根、果实发育、向光性

赤霉素

原叶原体、幼芽、幼根、正在发育的种子等

促进细胞伸长、种子萌发、引起生长素合成

细胞分裂素

主要是根尖

促进细胞分裂

失落酸

主要是根尖、萎蔫的叶片

抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老与脱落

阿托憎森

未确认,可能主要在植物体内降解生长素

抑制生长,诱导生长素合成

Gravitropism(向重力性):rootsgrowdownwards,shootsgrowupwards.生长素极性运输受重力影响。

Thigmotropism(触觉性):e.g,climbingplants.刺激引起的生长素分布变化。

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