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《高中生人工智能在数学竞赛中的应用策略研究》论文

**摘要**

在人工智能（AI）技术迅猛发展的时代背景下，数学竞赛作为培养高中生逻辑思维与创新能力的重要平台，正迎来一场深刻的变革。本研究聚焦AI在数学竞赛中的应用策略，旨在探索如何将AI工具与数学思维训练有机结合，提升参赛学生的解题效率与理论深度。通过分析AI在数据处理、模式识别及知识拓展等方面的优势，结合数学竞赛的特点，提出具体的应用路径与优化建议。研究结果表明，AI不仅是解题的辅助工具，更是激发学生潜能、突破思维边界的催化剂，为数学教育注入了新的活力。

**关键词**

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**一、问题的提出**

数学竞赛作为衡量高中生数学素养与创新能