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2026年度城乡教师交流考核实施方案

为深入落实《教育部关于进一步推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革的指导意见》及我省《城乡义务教育一体化发展实施方案（2023-2027年）》要求，建立科学规范的城乡教师交流激励约束机制，保障交流工作实效，促进县域内师资均衡配置，结合我市实际，制定本实施方案。

一、考核原则

1.公平公正公开原则：考核标准、流程、结果全程公示，接受纪检监察部门、学校、教师及社会监督，杜绝人情分、关系分，确保考核过程透明、结果客观。

2.实绩导向原则：以交流教师实际履职情况、教育教学成效、帮扶带动成果为核心考核内容，突出工作实绩，避免形式主义考核。

3.分类考核