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- 2026-08-18 发布于河北
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2.4神经系统的分级调节
年级高二年级授课时间1课时
课题第4节神经系统的分级调节
本本节内容选自人教版高中生物学选择性必修一《稳态与调节》第二章《神经调
节》中第四节内容《神经系统的分级调节》,高中生物课程标准2017(2020修订)对
本节内容的要求是“分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联
教材分析
系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态”。学习本节内容之前,
学生已经学习了神经调节的基础和基本方式,道神经冲动是如何产生和传导的,对
神经系统有深入了解,道神经系统对维持生命活动具有重要意义。
1.举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。
教学目标
2.比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。
1.
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