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2026年牛津译林版二年级下册第五单元教学设计：天气与活动配对（sunny-swim,snowy-ski）

使用说明

本文为小学英语教学设计类指导文档，完整涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等环节。教案以牛津译林版二年级下册第五单元“天气与活动配对”为核心，聚焦“sunny-swim,snowy-ski”等词汇与句型的学习，通过连线活动帮助学生掌握“Whenit’ssunny,Iswim.”等表达方式。

本设计强调趣味性与实践性，结合低年级学生认知特点，将语言学习融入生活情境。文档中大量运用表格呈现数据对比、分类信息及教学流程，便于教师快速把握重难点与实施步骤。所有内容均围绕“教—学—评”一致性展开，确保教学目标可检测、可达成。

文档概览表

项目

内容

课程题目

天气与活动配对（sunny-swim,snowy-ski）

核心内容

天气词汇（sunny,snowy,rainy,windy）与活动词汇（swim,ski,read,flyakite）的搭配，句型“Whenit’s…,I…”

面向群体

二年级学生（7-8岁）

教学重点

天气与活动的正确连线与句型运用

教学难点

句型“Whenit’s…”的完整表达及情境迁移

课时安排

1课时（40分钟）

第一章：课程